她什么都懂
我没有见过钟美慧本人，也不算认识她，找她为《爱加比天使说故事》写序，纯粹是因为她多年来在台湾是从事彩虹爱家儿童主日学教材的编写，这样的工作是需要长期的委身与付出，我想她一定很明白一份好的教材，在教育工作中扮演著何等重要的角色，或许她也能明白我为什么要写这本书。今天，收到她的来稿，我很感动，虽然我什么也没说，但她却连我最细微在想什么都懂，我有一种遇到同路人的感动。 深深触动我心的故事 文 / 钟美慧 ( 台湾彩虹爱家生命教育协会课程发展部主任 ) 当我受邀为《爱加比天使说故事》写推荐序时，正忙于编写国小生命教育教师手册。因为需要采用许多绘本作教材，内心正感叹为何谈彼此相爱的绘本故事这么少，不料就接到了颖颖的邀请函，知道她即将出版这本有关爱的故事，内心非常兴奋。 我原本以为它只是十二篇小故事，没想到却是厚厚的一叠，心里还担心要读完它得花不少时间呢。然而，当我一开始阅读后，便迫不及待一篇又一篇地读下去，因为每一篇故事都如此动人心弦，甚至赚人热泪。 每一个人内心都有被爱的渴望，因为 “ 爱 ” 可以使人觉得自己有价值；使人内心感到幸福与满足。因此，如果要让世界上每一个人都感到幸福快乐，就需要身边的人愿意付出爱，也知道如何去爱。但是，到底什么是 “ 爱 ” 呢？具体的作法又是什么呢？正因为爱是如此抽象，就连许多成年人一生都未必学会这功课，对一个儿童或青少年更是不容易了。 真感谢颖颖，她借着《爱加比天使说故事》，将 “ 爱 ” 的真谛用十二个故事閳释得如此浅显易懂。虽然每一个故事都含有教育的寓意，但其故事内容却非常精采，很快就可以吸引我进入故事情境中，而高潮迭起的情节，也牵引我的情绪高低起伏。 虽然《爱加比天使说故事》是一本为儿少写的故事书，却也让我这妈妈级的读者，读得津津有味。故事中每个角色的刻画，都十分贴近人性，让我很容易从中看到自己的影子；故事中每个爱的榜样，也深深的触动我的心，让我对自己有许多反思。 更难得的是，每个故事后附上 “ 爱加比天使的小叮咛 ” ，其中的问题可以提供给读者许多自我检视的机会，如果这本书成为师生共读或亲子共读的材料，该问题就是非常好的读书会讨论题材了。 十二个 故事分配在十二个月来读，也是非常好的设计，因为每个月学习一件爱的课题，可以让读者在感动之后，有机会去行动，将爱具体地实践在生活中。 在目前升学主义与功利主义的社会中，