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我在電腦前工作。阿擇在電視機前寫功課。外面下雨。 去年他上幼兒園時， 每天督促他 寫功課是我的惡夢。他寫功課時一會兒看書，一會兒找東西吃，再不然就東摸西摸，或乾脆魂遊向外，有一次還寫到睡著了。往往寫完一篇功課已是幾個小時後。我又喊又罵又打，終於逼他把功課寫完，我和他卻已經累到不行，白白浪費了一段美好的母子相處時段。 今年他上小學，每天回來的功課多得嚇人，我外表不動聲色，心中卻暗驚，正盤算要怎樣應付這 “ 巨大 ” 的挑戰，豈知日子一天一天過去，我仍然沒有任何對策，只能不斷嘀咕： “ 怎麼搞的，小學生功課這麼多！ ” 卻驚訝的發現，這孩子突然長大了 — 他知道寫功課是他的責任，因此必須完成。於是，他學會了在學校利用空閑時間盡快把功課寫完；他學會了用很快的速度寫功課；還有，他學會了一邊看卡通一邊寫功課。 關於這一點，我起初有覺得不妥當，因為這似乎不是“傳統”寫功課的樣子。後來，我選擇任由他。我的解讀是：一邊看卡通還能把功課寫完，可見他知道什麼是他該做的。而且，“一心二用”，也算是“善用時間”吧！ 我把這件事記下，要提醒自己：凡事不要急，小孩到了適當的年齡，自然就有能力應付他的“生活挑戰”，我應該從容等待，而不是操之過急。我還要告訴自己：人生若遇到困難也不要急，“船到橋頭自然直”，很多事情或許當下處理不來，但到了適當的時候，就會發覺其實也沒那麼難，沒有什麼是過不去的。重要的是要保持淡定，積極生活。