阿择问我什么是犯奸淫
昨天我和阿择灵修时，读到马太福音五章27节，论“凡看见妇女就动淫念的，这人心裡已和她犯奸淫了。”阿择问我：“犯奸淫是什么意思？” 面对一个只有十岁的孩子，照理这应该是一道很难回答的问題。然而，我发觉自己竟然可以很自然的向他解釋得清楚。这是因为在阿择的成長过程中，我们一路都有持续的灌輸他性的知識，今天他问到这个问题，我只需告诉他，“犯奸淫”就是在夫妻的关係以外所发生的性关係，是不合法的，是神不喜悦的，因为神要我们对伴侶忠心，也就是说只能和自己的丈夫或妻子发生性关係，其它就是犯了奸淫的罪。这样讲他就明白了。 在阿择还是嬰儿时，我们一家三口就习惯一起共浴（从小习惯了就不会不好意思），他很小就能分辨男性、女性不同的身体特徵，也知道他是和爸爸一样的（这加快了他自己如厕的过程，因为看爸爸怎样上厕所，他自然就会学）；我们从一开始就习惯告诉他每个身体部分的正確名词（不懂的要去细查），避免以后他听到有人用粗俗或不对的字眼影响他，和读书求知識时面对用字不同的混淆不清。藉此也是要让他知道，人身体的每个部分和其他任何东西一样，有名字，有科学的资訊，它不是神秘或偷偷摸摸见不得光的；我每个月來经时，会趁机让他瞭解女生为什么会有月经，当妈妈月经來时会不舒服，他身为男生不必受这苦，就更要学会体谅女生……等等。 在阿择约兩、三岁时，他对凡事都很好奇，常常会问为什么？怎样的？包括他是从哪裡來的？我从那个时候起，就习惯用一种传授知識的态度告诉他关於精子和卵子结合的过程。因此，他小时总是告诉人他是游泳最快的精子；他長大后学游泳一点也不怕水，学得特别快，因为他觉得自己在妈妈肚子裡，本來就是个游泳冠軍（只是，他能想到的，只有自己是屬於男性的精子，忽略了他还有一半是卵子哈）。 在他约六、七岁时，有一次他突然问我精子和卵子是在爸爸和妈妈兩个不同的身体裡面，它们如何结合呢？说真的要回答这问题还真有点尴尬，但我当时只想了几秒，便決定用同样坦然的态度向他传授这项知識。我仔细告诉他“结合” 的过程，是透过爸爸的陰莖插入妈妈的陰道，然后由爸爸射出很多的精子進入妈妈的体内，如果其中一个精子能遇上一颗卵子，就能受孕成功，怀上宝宝了，这个过程就叫“性交”，或叫“发生性关係”。说的时候，态度不必不好意思，关键用词要说得清楚，这就是昨天我向他解釋“犯奸淫”用到“性关係” 时 ，他很容易就明白的原因。 在阿择上小学时