差傳年會文章10:我的第三年,神清晰的帶領。
這是我第三年以神學生身分,在差傳年會刊物分享神在我生命的軌跡。 不知不覺,我的神學裝備已走了2/3路程。很享受這段可以專心認識神話語的時期,也感恩神在這過程中清晰的帶領。我想藉這篇文章記錄下神在這三年給我的指引。 在我預備到神學院接受裝備時,神給我一句話:“讀聖經不要這裏一點那裏一點。”當我進入神學第一年,最先上的課就是新舊約概論,兩門課都要求一口氣讀完聖經,於是我很快明白讀聖經不“這裏一點那裏一點”的好處。 接著,我上新舊約解經課,為了掌握聖經脈絡,我進一步養成讀經時讀上下文、讀全章、甚至全卷的習慣。完成了這幾門基礎課程,神安排我上新舊約聖經神學,讓我學會把全本聖經的信息貫穿起來,並且結合我在浸神上的聖經歷史背景課程,全面認識神是如何在人類歷史中啟示祂自己。 很特別的是,神學院的課程不是為一個人設計的,因此有時不一定可以按照個人需要的訓練開課,但這三年神仿佛為我設計專屬我的課程,讓我一步一步明白祂要我學的——“讀聖經不要這裏一點那裏一點”。 第一年,神還給了我兩個清晰的學習方向,就是每個事奉者都要「善於教導」(提前三2),並且在教導時只需聚焦在「教正確的」(提後二15)。因此,這幾年我把專註力放在“弄明白神的話”,後來發覺這兩個方向是要預備我投入接下來的服侍。 第二年,有一次上課時,老師突然跟我說:“你學了的要用出來。”當時我不明白這句話,因為我一直有事奉,心想或許老師不了解我吧!但神好幾次都透過這位老師對我說話,於是我有把她這句話放在心上。 不久,在一次靜步中,我聽到神問:“如果讓你接受神學裝備,只為了花時間一對一地陪伴一些人,你願意嗎?」我很快、也很樂意地回答:「我很願意。」當時浮現在我腦海的是一些已經沒有去教會的基督徒。一直到今天,她們依然在我心裏,我常常禱告求神把她們給我。 之後,我並沒有特別行動,因為我不確定自己該做什麽?只是留心看神做什麼。很快神把婉莉帶來和我一起讀經。我們剛開始讀經,神就給我這節經文:“我們也為這緣故不住感謝神,因為你們接受了我們所傳的神的道,不認為這是人的道,而認為這確實是神的道。這道也運行在你們信的人裡面。」(帖前二13) 於是,我清楚知道信徒在一起,要把焦點放在“神的道”,而不是“人的道”,一起讀經是正確方向。神也透過婉莉告訴我,這不是一個“事工”,我們是互相扶持的屬靈夥伴。這清晰的定位使我後來和一...