堅持我覺得重要的事

為了讓他覺得考試是一件快樂又令人期待的事，每次考完試我們會去吃
他愛的Kenny Roger，從他第一個考試開始，就是這樣。

我承認我懶隋，一直不是個喜歡讀書的學生，覺得學校的教科書悶透，我現在全都忘光了。

阿擇上小學後，我很少親自教他讀書，主要就是因為我不喜歡，也覺得考試成績不重要。反正當年我成績不見得標青，卻絲毫不影響我的智商和人生。

但，我覺得讀書有幾樣重要的事，是值得我花時間用心去教。

一、要把功課寫好，每天養成溫習的習慣，我覺這是做學生的責任，正如我們一天需要工作八個小時，盡責完成所有工作一樣。而責任感是要從小培養的。這點，我發覺在家比較難實行(在家工作也很難有紀律哈)，於是讓他放學後到安親班把功課寫完，並且固定每天一小段時間溫習功課做習題，無論考試沒考試，都過一樣的生活。兩年下來，我發覺當這已經變成生活規律後，阿擇從來就不會說不寫功課，也不會鬧不要溫習，而且考試時輕鬆，不用特別花時間去準備（當然，要求科科100分就另當別論），心態自然平和。

二、學習必須快樂，能夠享受汲取學問的樂趣比考到好成績重要。因此，我從不強調分數，也不會要求他死記內容，而是學會從“沉悶”的教科書中發現知識。每次他在學校學到一樣新東西，回來跟我說，我們就會熱烈討論有關內容，讓他覺得，多好，我又多懂一些了。（最近我們在討論他學到的一句話“活到老學到老”，他始終無法接受我正在學的東西是“寫小說”L）

最後，我覺得讀書識字，終極的目的就是為了能應付閱讀，然後漸漸就可以透過閱讀去獲取知識，成為一個獨立的求知者，如此學習的路才能走得遠。於是，培養閱讀的興趣和習慣成了我最願意花心思做的事。其實，這事不難（比考進精英班容易多了）。首先，要找到適合的書（可以隨年齡漸漸加深），並一直源源不絕的提供足夠的閱讀材料；其次，在日常生活中騰出固定的閱讀時間(這意味著要放棄一些補習和才藝)，定下閱讀的計劃，然後快樂又堅定的持續著，不出半年，一定見效。

我知道我們的教育環境強調的是不一樣的東西，但我已經決定了，要堅持我覺得重要的事。怕我有一天會忘記，或被大環境影響，我要寫下來。