七月了，阿擇已經在小學度過他的第七個月。這段時間他共穿壞了四雙校鞋；弄不見了無數鉛筆、橡皮和尺，就連他小姑從泰國買給他的Doreamon鉛筆盒，他愛得不得了，也不見了；他的書包已經穿洞；褲子也穿洞；書本大部份都是爛爛的；還有，換了好幾個水瓶，因為都弄丟了……

以上種種情形，說明一件事—這孩子至今還沒進入上學狀況。

上個星期我去學校交學費，他那年輕又溫柔的班主任對著我大吐苦水，說他的衣服、鞋子總是又黑又髒，指甲也是一樣；功課做了忘記交，該帶的東西沒帶，要不就把老師交待的事忘得一干二淨。我看著老師又苦惱又一展莫籌的樣子，只好安慰她：“沒關係，慢慢教，別急別急。”

哪知當我去到食堂，發覺那天午餐吃肉骨茶，他應該是不喜歡，隨便吃了三口便說要上廁所，一直到Auntie把食物收走，他都還沒返回來吃。我忘了剛說過“沒關係，慢慢教，別急別急”，語氣開始重起來，問他：“你平時吃飯是不是都這樣？”他支吾一番，我也問不出一個所以來。然後，我又發覺他水瓶裡的水是滿，一滴也沒喝，那平時帶回家的空水瓶又是怎麼一回事。在我嚴厲的“拷問”下，他才承認都倒掉了！問他為什麼要講騙話，他說：“我怕你罵。”

我深深的吸了一口氣，想起上次的經歷，不敢發脾氣，只是按捺著怒氣，很失望的問他：“我好好講，你不听；我凶，你又怕到要講騙話，那你告訴mummy，要怎樣教，你才會記得要喝水照顧身体，還有，不要再講騙話？”

我的臉色一定很難看，他嚇得不敢出聲。我厲聲再問一遍。他終於低聲說：“扣我零用錢……”

“好吧！就扣零用錢，你還敢不吃不喝，就餓死算了！”我疲惫不堪，負氣的丟下這句話。

從那天起，我就不再給他零用錢，他並沒有抗議，認命的接受了這個結果。他的水瓶還是一樣，有時回來是空的，有時是滿的，我不知道他是喝完了，還是倒掉了。我不敢過問，怕他再講騙話。

一直到上個星期三，他從學校帶回一幅美麗的畫，我才猛然想起他那天上繒畫課，我沒給他零用錢，他就買不到畫紙，而且我還忘了幫他預備顏料。我內疚的問他：“你沒畫紙又沒顏料，怎麼辦？”

“我去跟同學討啊！今天我走完整間教室，才有一個人給我一張畫紙，那時全部人都快畫完了，老師說沒畫完的不能走，我是最後一個畫完的。”他回答時，語氣自然平順，沒有絲毫怨言。

我感到一陣愧疚，是我的疏忽，讓他受委屈了。我老是投訴他這樣做不好，那樣做不好，其實我自己也有很多忽略的，但他卻毫無怨言地彌補我的錯誤，為什麼我就不能像他那樣，願意在他的不足上幫他彌補？

阿擇無疑是個粗枝大葉的孩子，總是丟三忘四。然而，他卻有個十分難得的優點，就是他會自己想辦法解決難題。

打從他入小學，就不斷出大小狀況，在太平有兩次還是跌得滿身泥和血，他自己去找老師要衣服，在學校沖洗乾淨才回家，沒掉半滴眼淚；功課忘了做，或沒有交，被老師除罰，他都一笑置之，從來不會鬧情緒說不去學校；沒筆、沒尺、沒文具，他自己會用零用錢去販賣部買，或向朋友借；剛轉校時他還沒交上朋友，就自己跟自己玩，也很开心，從來沒投訴是我們搬家，害他沒有朋友。今年教師節，早上週會時校長報告，他心想：“糟了，校長現在才講，我要去哪里找禮物給老師呢？”結果，他想到可以去販賣部買，就去買了一本《兒童百科》給老師當禮物。外婆笑他說老師哪用得著他的《兒童百科》，他還理氣直狀說：“這已經是最大本的了！”而且，那天他可是召集一大群同學一起去買禮物的。

我並不是一個十全十美的媽媽，曾經犯下的錯誤絕不會少過他，我解決難題的能力更不見得比他強，面對困境時也還沒他淡定，梓淇說得對，換作是我們兩個，若沒有帶畫紙和顏料，才不敢走進繒畫班呢！

我們應該向他學習，更應該要好好珍惜他！